教师招聘

【每日一练】

1.在学习动机的分类中，( )是以获得知识本身为目的学习动机，由其引发的学习行为最稳定、最持久。

A.交往动机

B.成就动机

C.求知动机

D.外部动机

2.奥苏贝尔认为学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用，影响学习迁移的关键因素中下列哪个是不正确的( )。

A.稳定性

B.系统性

C.辨别性

D.可利用性

3.学习迁移产生的客观必要条件是( )。

A.学生的智力水平

B.学习的理解和巩固程度

C.学习对象之间的共同要素

D.学习的方法

4.下列哪种学习策略属于元认知策略?( )

A.寻求同学帮助

B.设置目标

C.列提纲

D.做笔记

5.用来调节和控制学习过程、保障信息加工过程有效进行的学习策略是( )。

A.学习认知策略

B.学习监控策略

C.资源管理策略

D.补偿性策略

6.在教学中，教师可采取哪些行为影响学生对自己成败的归因?( 多选题 )

A.正确进行口头要求

B.指导完成学习任务

C.合理进行教育强化

D.注意运用言语反馈

7.下列对自我效能感的功能的描述正确的有(多选题)。

A.决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性

B.影响人们在困难面前的态度

C.影响活动时的情绪

D.影响新行为的习得

8.下列属于学习迁移客观影响因素的是(多选题)。

A.前后两次学习材料有无共性

B.学习者的分析和概括能力

C.学习情境的相似性

D.教师的教学

9.以下属于元认知计划策略的是(多选题)。

A.对注意加以跟踪

B.设置学习目标

C.浏览阅读材料

D.产生待回答的问题

10.在同化性迁移中，决定迁移的关键成分是学习迁移产生的。(判断题)