教师招聘

关于教师职业道德规范是教招考试中以理解为主的考点。关于这部分内容有1997版和2008版两个版本。1997版主要以客观题进行备考。而且大部分考题都聚集在2008版。以下内容主要为2008版。这部分相关知识在教师招聘考试中，考试以全体型准备，大部分题目比较灵活且适中，需要备考的过程中结合理解知识。在本文中，将结合常见的考题以及历年试题，带领大家对教师期待最近发展区效应进行系统的梳理，希望对大家的备考有一定的帮助。

一、知识点 

知识点(一)《中小学教师职业道德规范》(1997)

依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学

团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表

知识点(二)《中小学教师职业道德规范》(2008)(口诀：三爱两人一终身)

1.爱国守法——教师职业的基本要求

爱国：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。

守法：全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

材料分析考点：侵犯学生权利

2.爱岗敬业——教师职业的本质要求 

最高要求：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

最高要求：对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

材料分析考点：奉献、认真。

3.关爱学生——师德的灵魂

爱谁：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

怎么爱：对学生严慈相济，做学生良师益友。

爱什么：保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

最低要求：不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

材料分析考点：全体学生、健康、人格、不体罚

4.教书育人——教师天职

总要求：遵循教育规律，实施素质教育。

怎么教书：循循善诱，诲人不倦，因材施教。

怎么育人：培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

怎么评价：不以分数作为评价学生的唯一标准

材料分析考点：教书——因材施教，启发诱导

育人——品德创新，全面发展。

5.为人师表——教师职业的内在要求

对待自己：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。

对待同事：关心集体，团结协作，尊重同事;

对待家长：尊重家长。

对待金钱:作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。

材料分析点：以身作则、尊重同事家长、廉洁从教

6.终身学习——教师专业发展的不竭动力

知识：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

能力:潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

材料分析点：反思反省;更新知识;创新教学

二、历年考题 

1.( )是师德的灵魂。

A.爱岗敬业 B.教书育人 C.关爱学生 D.爱国爱校

1.【答案】C。解析：本题考查《教师职业道德规范》的解读。

(1)“爱国守法”——教师职业的基本要求;(2)“爱岗敬业”——教师职业的本质要求;(3)“关爱学生”——师德的灵魂;(4)“教书育人”——教师天职;(5)“为人师表”——教师职业的内在要求;(6)“终身学习”——教师专业发展的不竭动力。故本题选C。

【知识点】教师职业道德--《中小学教师职业道德规范》(2008)

【难度等级】★

2.教师收受家长的礼物，利用职务之便谋取私利的行为违背了“为人师表”的要求。( )

2.【答案】：正确。解析：本题考查的是教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》(2008 年修订)的内容包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表以及终身学习。其中，为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。故本题正确。

【知识点】教师职业道德--《中小学教师职业道德规范》(2008)

【难度等级】★