山东公务员

在公职类面试考试当中，计划组织协调能力是考察的重点，调研又是该测查能力下的一种重点题型，考察频率较高。对于调研题目，同学们都知道先谈工作的目的意义，再谈工作的重点要素，即内容、对象、方式，思路虽然很清晰但是在实际作答过程当中大家会发现调研的内容往往比较淡薄，作答的不够丰富。能够全面的分析到调研内容会影响整个调研活动的效果和质量，当然这也是作答此类题目的一个重难点。那么今天中公教育就跟大家一起来学习一种方法来分析调研内容，即利用主体分析法拓展调研内容。

主体分析法我们并不陌生，这是综合分析题目当中分析要点的常用手段，我们稍加改良，此种方法一样适用于计划组织协调的题目。大家都知道对于调研三要素的要求是内容的全面性，对象的针对性，方式的多样性，对象不仅要和方式合理结合适用，对象与内容也要做到针对有效，我们从调研题目的话题或者目的切入来分析内容有时候难度就比较大，但是我们如果从对象需求的角度切入就可以有效的解决此类问题。此种方法需要我们有换位思考的意识，能站在不同调研对象的角度去考虑问题，把调研对象的顾虑需求或者反馈的信息稍加处理，重新再以调研者的角度去进行梳理就有了我们的调研内容，这就是调研题目的主体分析法，我们也称之为情景主体分析法。下面我们就通过一道题目来感受一下。

例题展示

单位准备对当地的一个贫困村开展扶贫工作，现在领导安排你组织一次前期调研工作，你会怎么组织?

中公点评

关于扶贫的话题我们并不陌生。首先我们去思考跟扶贫相关的主体对象都有谁，那无非就是谁去给谁扶贫的问题，所以贫困户，村干部，和以前的扶贫工作人员就是本次扶贫调研工作的主要对象。其次我就站在不同主体的角度去考虑需求，我们想要去帮助贫困村能够实现脱贫致富就要分别去询问这些对象都有什么需求和想法，那么我们如果是贫困户可能会说自己家有几口人、年收入多少、为什么会贫困、对接下来的帮扶工作有哪些想法和建议;如果是村干部呢，我们可能会跟上级部门去讲讲本地的交通和基础设施情况、当地的自然资源和生态、农产品特点和产业发展的情况等;如果是以往的扶贫干部呢，我们可能会汇报一下此前的工作进展、扶贫工作取得的成绩和遇到的问题、以及曾经采取过的工作办法，能够为接下来开展扶贫提供帮助的信息。最后，转换身份重新站在调研者的角度把以上信息加以整合，就变成了我们的调研内容。我们一起来看看整体的要点呈现。

一、调研的目的意义：

本次调研是为了了解和掌握贫困村的基本情况和工作的开展情况，为进一步的开展有针对性的扶贫工作提供依据，进而进行精准扶贫帮助村民提高生活水平，摆脱贫困状态。

二、工作的重点：

1.调研对象：

贫困村村民、村干部、之前的驻村干部。

2.调研内容：

⑴村民基本情况。贫困人口数、劳动力人口数、贫困户年收入、致贫原因、贫困程度、村民对于本次扶贫工作的需求建议。

⑵贫困村基本情况。基础设施建设情况如道路、水电等、产业发展情况、自然生态及农产品特色等。

⑶此前扶贫工作。以往扶贫的进展和取得成绩、本村扶贫工作遇到的阻碍问题、以往扶贫采取的办法。

3.调研方式：

文献法和实地考察并行的方式做到基本的了解、与村干部开展座谈会进行深入探讨分析、入户访谈和村民代表大会相结合的方式去全方位的接触村民、电话调研问卷邮件面谈等方式对此前驻村干部进行交流。

4.调研总结：

将获取的信息进行整合梳理，对内容做到简单的分析进而附上扶贫工作的相关建议，形成调研报告上交给领导，为后续扶贫工作提供参考依据。